torsdag 16 februari 2017

Tema: Fritiden

En fritid / Fritiden 

Vad gör du på fritiden? 

A) Klicka på ordet fritid och öva på att lyssna, läsa och skriva om vad du kan göra på fritiden.

B) Lyssna på samtal om fritiden! Klicka på ordet dialoger och lyssna!

C) Lyssna på samtal om När ska vi gå på bio?

D) Lyssna på samtal om Vad gör du på fritiden?

E) Lyssna på samtal om Vad gör du efter jobbet?

Huvudstas, bisats och sambandsord

Huvudsats, bisats och sambandsord

Konjunktioner: och, men, för, så

Satsschema visar hur ordföljden är i svenskan.

A) Titta på en film om: två huvudsatser.


B) Titta på en film om huvudsats och bisats.

Ordföljd, bistasinledare, Huvusats- och bisats

Huvudsats och bisats

Den här veckan övar vi på att skriva meningar med huvudsats och bisats. Varje bisats har en bisatsinledare. Titta på två filmer om huvudsats, bisats och bisatsinledare. Klicka här film 1film 2 och film 3


Öva, öva och öva på ordföljd! Det finns många övningar på internet för att öva på ordföljd. Klicka här för att öva!

Bisatser

Bisatser och betydelser

Vi har lärt oss att en huvudsats har ett verb, ett subjekt och ett objekt. Vi har också lärt oss att en bisatsinledare är det ord som inleder bisatsenEn bisats har också ett verb, ett subjekt och ett objekt. En bisats måste ha en huvudsats innan eller efter bisatsen. 

Här är exempel på: 
Huvudsats: Han kommer inte hem i morgon.

Bisats: Han sa att han inte kommer hem imorgon.



Här är exempel på bisatsinledare: att/eftersom, därför att, när, om, utan att, för att, medan, trots att/fastän, så att.


Repetera vad en huvudsats, en bisats och en bisatsinledare är för något genom att se filmer om olika bisatsinledare och bisatser. 

1. Titta på en video om motsatsbisatser

2. Vad är bisatser? bisatser
3. Tidsbisatser 1
4. Tidsbisatser 2
5. för att
6. så att





Lycka till!

Kursöversikt SFI C-kurs

Kursöversikt SFI C


KURSINNEHÅLL SFI C-KURS 

GRAMMATIK                                                                                                                                            
·         Personliga, possessiva, reflexiva, relativa pronomen och frågeord               
·         Prepositioner
·         Adjektiv: kongruens och komparation
·         Adverb: tid-, rum- och satsadverb
·         Huvudsats- och bisats: sambandsord och vanliga bisatsinledare
·         Verb: preteritum, perfekt, futurum, hjälpverb, imperativ och enkla partikelverb
·         Ordföljd och satsdelar: subjekt, verb, objekt
 

HÖR
·         Eleven förstår vanliga situationer som rör vardags och arbetsliv.
·         Eleven förstår det någon återberättar, beskriver eller informerar om.
·         Korta nyheter som rör bekanta ämnen. 
·         Eleven förstår enkla meddelanden och instruktioner.

 
LÄS
·         Eleven kan läsa enkla texter som handlar om vardags- och arbetsliv.
·         Eleven läser korta: texter om bekanta ämnen och kan sammanfattahuvudinnehållet
·         Eleven förstår specifik information i enkla fakta texter, tabeller och diagram.
·         Eleven förstår korta instruktioner.
 

TALA

  • Muntlig interaktion och muntlig produktion: eleven kan anpassa sig till syfte och samtalspartner.
  • Eleven kan kommunicera med ett enkelt språk i situationer i vardags- och arbetsliv.
  • Muntlig interaktion: Eleven deltar i enkla samtal och diskussioner genom att framföra åsikter, tankar och information som för samtalet ochdiskussionen framåt.
  • Eleven använder olika strategier som underlättar interaktionen.
  • Muntlig produktion: Eleven berättar om och beskriver personliga erfarenheter och åsikter om bekanta ämnen samt ger enkla råd och instruktioner.
  • Eleven uttrycker sig sammanhängande, visar språklig variation och använder olika strategier för att förbättra kommunikationen.


SKRIV

·    Eleven kan skriva enkla texter, med viss anpassning till syfte och mottagare.
·    Eleven skriver texter om erfarenheter, åsikter, fakta och formella texter.
·    Eleven kan strukturera sina texter, har ett varierat ordförråd och meningsbyggnad.
  • Eleven kan använda olika strategier för skrivande.

måndag 13 februari 2017

Skriv en argumenterande text och en insändare

Titta på en video om hur du skriver en argumenterande text.
Klicka på argumenterande text.

Titta på en film om hur du skriver  en argumenterande text om viktigaste yrket.


Vad ska man tänka på när man skriver en insändare?

Titta på en film om hur du skriver en insändare.