Schema 2C Måndag 27 april -Torsdag 30 april

Måndag Diktamen: verb känner Mot målet 2 Kap 1 Familjeliv Var har du ont? Läs och muntligt s. 27-28 Hörövning s.32 Trafikolycka och svar på frågor () Kan du komma på en gång? Läs och muntligt s. 33-34

Tisdag Mot målet 2 Tema: Familj Läs s.23-26 Läs och skriv s.192-193 Substantiv i bestämd och obestämd form s. 181-183 och göra övningarna.

Onsdag Mot målet 2 Tema: Berätta om Valborg och 1 Maj Muntligt s.191 188-190 Reflexiva verb Dela ut stencil Possessivt pronomen s. 184-185 Stencil: Ordföljd: fel/rätt?

Torsdag Valborg Gå till Gamla Stan och besöka: -Stadshuset -Riksdagshuset -Gamla Stan -Slottet -Evert Taube

Fredag 1 Maj Skolan stängd

Skrivuppgift till måndag 27 april

Skriv ett brev till en vän.

Du har en vän som tänker starta ett nytt liv. Men han vet inte hur han ska börja.

Han äter ofta snabbmat. På kvällen sitter han gärna framför tv:n. Han har gått upp i vikt det senaste året. Han röker också.

Skriv ett emalj till honom och ge några bra tips.

Börja och avsluta ditt emalj på ett passande sätt.

·        Ge tips på vilken kost han kan äta.

·        Ge tips på några träningsaktiviteter.

·        Ge tips på hur han kan sluta röka.

 

 

Tänk på att emailet ska ha:

• hälsning
• inledning
• innehåll
• avslutningsfras
• avslutning

Lycka till!

Tidsord/Tidsuttryck

Det finns olika tidsuttryck som används för att tala om när man gör något tex. i måndags, på måndag eller på måndagar. Titta på film om vilka tidsuttryck som används för berätta något om framtiden, i nutid eller i dåtid. Klicka på film om tidsuttryck. 

Lycka till!

2C Schema 20 - 24 april

v.17 Tema: Sjukvård, Hälsa och kost Diktamen: Ophra och Zlatan Frågor till Ophra och Zlatan Stencil: Verb känner / känner sig (Diktamen måndag) Hörövning: Olika syn på saken Läs och frågor s. 71-83 Mot målet 2 Kap 2 Hälsa och kost s. 195 och 200 läs och skriv s.196 Hälsoord Verb s. 197-201 Mot målet 2 Muntligt och frågor s. 71-83 s. 204 Muntligt s.205, 201 perfekt, satsadverb INTE, alltid, aldrig, sällan, ofta, ibland   Hörövning: Olika syn på saken Tidsuttryck s.202/Ordföljd s. 203, 205 Skriv ett mail och ge råd till en vän hur man kan börja träna och leva hälsosamt

Schema 2C måndag 13 april -Fredag 17 april

v. 16 Måndag Tema: Relationer och en förebild Lämna in: 1) en text om filmen Svensson, Svensson Språkvägen - Zlatan Hörövning: Olika syn på saken

Tisdag Läs och skriv svar på frågor s. 72-81 Muntligövning s. 74 Hörövning: Olika syn på saken Skrivuppgift: en personbeskrivning av en kändis/en berömd person.

Onsdag Hörövning: Olika syn på saken Språkvägen: läs och svara på frågor s. 6-14 Skrivuppgift: en personbeskrivning av en kändis/en berömd person.

Torsdag Läs om tempus i Mot målet s. 283-284 Häfte: Träna tempus Stencil: verb känner och känner sig

Fredag Muntligövning 1) Par övning: Berätta om en idol eller en berömd person som du känner till. 2) Läs och svara på frågorna i böckerna ”Träna till test C” eller i något av ” Läshäftena  1 – 10 ”.

Kursöversikt SFI C

KURSINNEHÅLL SFI C-KURS 

GRAMMATIK                                                                                                                                            

·         Personliga, possessiva, reflexiva, relativa pronomen och frågeord               

·         Prepositioner

·         Adjektiv: kongruens och komparation

·         Adverb: tid-, rum- och satsadverb

·         Huvudsats- och bisats: sambandsord och vanliga bisatsinledare

·         Verb: preteritum, perfekt, futurum, hjälpverb, imperativ och enkla partikelverb

·         Ordföljd och satsdelar: subjekt, verb, objekt

 

HÖR

·         Eleven förstår vanliga situationer som rör vardags och arbetsliv.

·         Eleven förstår det någon återberättar, beskriver eller informerar om.

·         Korta nyheter som rör bekanta ämnen. 

·         Eleven förstår enkla meddelanden och instruktioner.

 

LÄS

·         Eleven kan läsa enkla texter som handlar om vardags- och arbetsliv.

·         Eleven läser korta: texter om bekanta ämnen och kan sammanfatta huvudinnehållet

·         Eleven förstår specifik information i enkla fakta texter, tabeller och diagram.

·         Eleven förstår korta instruktioner.

 

TALA

• Muntlig interaktion och muntlig produktion: eleven kan anpassa sig till syfte och samtalspartner.
• Eleven kan kommunicera med ett enkelt språk i situationer i vardags- och arbetsliv.
• Muntlig interaktion: Eleven deltar i enkla samtal och diskussioner genom att framföra åsikter, tankar och information som för samtalet och diskussionen framåt.
• Eleven använder olika strategier som underlättar interaktionen.
• Muntlig produktion: Eleven berättar om och beskriver personliga erfarenheter och åsikter om bekanta ämnen samt ger enkla råd och instruktioner.
• Eleven uttrycker sig sammanhängande, visar språklig variation och använder olika strategier för att förbättra kommunikationen.

SKRIV

·    Eleven kan skriva enkla texter, med viss anpassning till syfte och mottagare.

·    Eleven skriver texter om erfarenheter, åsikter, fakta och formella texter.

·    Eleven kan strukturera sina texter, har ett varierat ordförråd och meningsbyggnad.

• Eleven kan använda olika strategier för skrivande.

 

Ett personligt brev och en ansökan

Ett personligt brev och en ansökan

Här nedan kan ni läsa ett exempel på hur man kan skriva en CV och ett personligt brev.

Läs och klicka på ett exempel på en CV och ett exempel på ett personligt brev.

Ni kan titta på en film om hur man skriver ett personligt brev för att söka till ett arbete. Klicka på personligt brev och titta på filmen.

Lycka till!

sambandsord

Sambandsord används mellan två huvudsatser. Titta på en film och lär dig hur orden och, men, för och så används. Klicka på film och öva!

Lycka till!

Informellt och formellt brev

Vad är skillnaden mellan ett informellt och ett formellt brev?
Ett informellt brev är ett brev som du skriver och berättar om dig för tex. en vän, någon i familjen, en släkting eller någon annan som du känner. Titta på film om Informellt brev och Informellt brev 2.

Ett formellt brev är ett brev som du skriver till en myndighet, en ansökan till ett arbete eller ett klagomål till ett företag Formellt brev, Formellt brev 1 och Formellt brev med exempel.

Lycka till!

2C schema 6 qpril - 10 april

PÅSK

Muntligövning om påsken Kopiera från pärmen Stencil: Hjälpverb

Tema: Familj och relationer Språkvägen: Läs och frågor s. 60-65, Skriv: s. 66 Ordföljd: fel/rätt?

Stencil: Huvudsats och bisats Film: Ordföljd/ huvud- och bisats Muntligövning s.62 Skrivuppgift: Personbeskrivning av en person du känner eller en populär person s.66

TV-serie: Svenska till varje pris del3 Muntlig övning Hörövning: Möten (kopiera upp) Ordföljd: fel/rätt?

Adjektiv och substantiv

Titta på en film om adjektiv och substantiv i bestämd och obestämd form. Titta flera gånger på filmen och skriv ner exempel!

Klicka på film om adjektiv och substantiv.

Lycka till!

Vad är verb?

Vad är verb? Verb talar om vad någon gör och vad som händer
Titta på en film om verb och lär dig om verb.

Klicka på film om verb.

Titta flera gånger och skriv ner exempel!

Lycka till!

Possessivt pronomen

Lär dig possessiva pronomen ! Titta på en film och lär dig possessiva pronomen!

Skriv ner alla possessiva pronomen som du kan, sedan skriver du ner alla nya possessiva
pronomen som du lär dig när du har tittat på filmen.

Klicka på possessiva pronomen och titta på filmen!

Lycka till!

DÅTID - Preteritum

Titta på en film och lär dig när man skriver preteritum i dåtid.
Klicka på preteritum och titta på filmen.

Lycka till!

Bestämd och obestämd form substantiv

Titta på några filmer om substantiv i bestämd och obestämd form.

Bestämd och obestämd form substantiv film 1, film 2, film 3 och film 4.


Titta många gånger på filmerna och skriv ner exempel !

Lycka till!