onsdag 30 januari 2019

Miljöbeskrivning

Vad är miljö?

Vad är miljöbeskrivning?

Titta på en film om hur man beskriver en miljö.

Klicka filmen miljöbeskrivning och lär dig hur du kan beskriva en miljö i din text.

När du beskriver en miljö så kan du svara på följande frågor:
Var är det? På vilken plats är det?

Hur ser miljön ut? Vilka färger, möbler och saker finns där?
Vad finns i den miljön?

Är det en modern eller omoderna miljö?

Vilka personer finns där?




Tema miljö: Läs, skriv, lyssna och samtala om miljön.

1. Slå upp orden i lexikon!


En sopbil      En sopsug        Ett värmeverk        En sopförbränning

En förbränningsugn      En rökrening     En fjärrvärme

Ett fjärrvärmenät

Titta på en film om hur staden tar hand om sopor.
Klicka på filmen om sopor ! Skriv ner nya ord!



2. Gå in på bloggen tema miljö och bostad!


Lyssna på texten "Om hundra år..." och skriv ner stödord.
Läs texten nedan!

Återberätta lite av texten för en kompis!

Om hundra år kan en person som går ut på en vinterpromenad i Stockholm lämna vinterjackan och mössan hemma i garderoben.

Kalla vintrar med snö och isiga vindar kommer att vara historia. I stället kommer vintrarna att vara milda och somrarna riktigt varma. 


För tusen år sedan var klimatet i Sverige mycket varmare – ungefär som klimatet är vid Medelhavet nu. Olika perioder av varmare och kallare klimat har avlöst varandra i alla tider. Det är naturens gång. Och människan har anpassat sig till det. 

Men för ungefär 50 år sedan började något att hända som aldrig har hänt tidigare – människan och hennes sätt att leva började påverka klimatet. Vi människor blir bara fler och fler och vi avverkar skogar, förorenar vatten, släpper ut avgaser och använder miljöfarliga produkter. 

Vi förstör naturen och på så sätt förändras klimatet. Vi påverkar naturen på ett negativt sätt. Koldioxid som finns i avgaser från bilar är ett exempel på det. Temperaturen på jorden stiger och det är framför allt koldioxiden som är anledningen till det. 

I genomsnitt kommer temperaturen på jorden att stiga 2 till 6 grader. Det innebär stora förändringar för alla människor, men också för växter och djur. En del växter och djurarter kommer att dö ut. Isarna vid nord‐ och sydpolerna smälter. 

På två år har ett område försvunnit som är lika stort som fem gånger Storbritanniens yta. Vattennivån över hela jorden stiger redan nu och kommer att stiga ännu mer, vilket leder till att en del städer och delar av länder kommer att ligga under vatten i framtiden. 

Det kommer också att regna mycket mer. I Sverige kommer nederbörden att öka med 10 till 15 procent. Enligt forskarna är klimatförändringarna ett faktum som vi inte kan blunda för. Så ser framtiden ut. Det är svårt att föreställa sig.
Hämtad från SFI-blogg



Lyssna på texten "Vatten" och skriv ner stödord.
Läs texten nedan!
Klicka på tema miljö och bostad och titta på filmen!
Återberätta lite av texten för en kompis! Skriv ner nya ord.


Hämtad från SFI-blogg.



3. Lever du miljövänligt?
Vi behöver rent vatten och ren luft för att leva.
Vi måste ta hand om vår miljö.
Man kan leva miljövänligt på många olika sätt.
Man kan sortera sina sopor.
Man kan sortera glas, metall, batterier, plast, papper och kartonger.
Det kallas för att källsortera.
I Sverige använder vi mycket vatten.
Vi använder totalt 200 liter varje dag.
Lever du miljövänligt?


Texten är hämtat från bloggen souziemik

4. Skrivuppgift: Skriv en text och berätta vad du gör för att leva miljövänligt! 


Ordföljd med två huvudsatser

Två huvudsatser

Titta på film om när du använder sambandsorden och, men, så, för.

Klicka på filmen sambandsord och lär dig!


tisdag 29 januari 2019

Bisatser: eftersom, trots att,

När ska jag ha en bisatsinledare? Titta på en film om bisatsinledare och när du använder dem.

Klicka på bisatsinledare och skriv ner nya ord!

Lär dig om olika bisatsinledare och när du ska skriva dem. 
Klicka på filmerna eftersomtrots att och träna på vad de betyder. 

Skriva ner orden och titta på orden i lexikon!

Skriv egna meningar!

Träna, träna och träna!



Skriv ett brev och berätta om ditt bostadsområde

Träna på och skriva brev!

Skriv ett brev om ditt bostadsområde och berätta vilka aktiviteter 
som man kan göra där. Titta på filmen och skriv ner nya ord och
exempel meningar.

Klicka på bostadsområde och titta på  filmen!

Ordföljd, adjektiv och fel ord

1.Titta på en film om adjektiv.

Klicka på filmen adjektiv och titta på filmen!

Skriv ner några exempel på meningar med adjektiv!
Skriv ner exempel på fel ord i en mening och lär dig vilket ord som är rätt. 

Repetera, repetera och repetera!



2. Klicka på filmen träna grammatik

Skriv ner exempel på meningar!

Tema: Miljö, sopor och källsortering

1. Först tittar du på en film som heter Vår miljö.

Klicka på filmen vår miljö och sedan på filmen allemansrätten och miljömärkning. Läs mer om produkter och märkena. Klicka på miljömärkning och lär dig.

Titta på filmerna flera gånger och skriv ner nya ord i din skrivbok.

Slå upp i lexikon följande ord:

sopsortering

sopor

en container 

en källsortering

en återvinningscentral

en återvinningsstation 

att vara miljövänlig

att vara miljöfarlig

2. Sedan tittar du på en film om källsortering av sopor.

Klicka på källsortering och titta på filmen!

Skriv ner nya ord! Titta flera gånger på filmen!


3. Den tredje filmen handlar om hur man kan handla och vara 
miljövänlig.

Klicka på filmen miljövänlig och titta på filmen!

Skriv ner nya ord! Berätta för dina vänner hur du gör för att vara
miljövänlig.


4. Den fjärde filmen handlar om Allemansrätten.

Klicka på filmen Allemansrätten och lär dig om naturen och vad du får göra i naturen.

                                    TANKEKARTA

5. Gör en tankekarta om Allemansrätten och återberätta den!

6. Gör en tankekarta om källsortering och återberätta den!

7. Gör en tankekarta om miljömärkning och återberätta den!

8. Gör en tankekarta om att vara miljövänlig och återberätta den!

Träna substantiv om bostad och lägenhet

Bostad

En bostad är ett substantiv i singular form. Ni ska lära er namn på rum och möbler när ni tittar på filmer. Titta på en film om möbler och Bostad och lär dig vad som finns i en bostad. Nu kan du titta på filmer om möbler i olika rum i bostaden. Här är 4 filmer om rum, klicka på en film och lär dig ord som finns i Köket 1Köket 2MatsalenVardagsrummetSovrummetBadrummet om bostad, rum och möbler, klicka på orden. 



Lyssna och titta och på en film för att lära dig hur du kan skriva om din bostad.
Klicka på bostadbostad 1 och köpa bostad.


 Ni ska snart att skriva en text och berätta hur ni bor.

Lycka till!

Skriv och samtala om en bostad

Skriv om din bostad

1. Titta på två filmer om hur man kan beskriva sin bostad. 
     Bostad 1 och bostad 2.

2. Lyssna och skriv en diktamen om en bostad.


Samtal om bostad om din bostad

1) Lyssna på ett samtal om min bostad!

Klicka på min bostad!

Skriv in nya ord i din skrivbok!

2) Lyssna på ett samtal om att söka bostad!

Klicka på söka bostad!

Skriv in nya ord i din skrivbok!

3) Lyssna på ett samtal om vad som är viktigt för att trivas i ett bostadsområde.

Klicka på länken ett bostadsområde och lyssna!  

måndag 28 januari 2019

Nyhets-sidan v.5

Lyssna och titta på videon!

Klicka på Nyhets-sidan v.5

Skriv ner nya ord!

Återberätta nyheterna som du har hört nästa lektion!

fredag 25 januari 2019

HAR, FINNS, FÅR

Titta på en video om verben:

HAR

FINNS

FÅR

Klicka på verb och titta på videon!

Skriv ner nya ord och meningar! 

torsdag 24 januari 2019

Skriv ett brev och ge tips och råd!

1. Om du skriver ett brev till en vän så kallas det för ett informellt brev. Titta på filmer om hur du skriver ett brev för att ge tips och råd till en vän eller någon annan som du känner. Klicka på filmerna: Ge tips och råd I och Ge tips och råd II. Klicka på filmen text exempel för att få ett brev exempel.


2. Om du skriver ett brev till en tidning eller ett företag så kallas det för ett formellt brev
Titta på filmer om hur du skriver ett brev för att ge tips och råd till en tidning, ett företag eller en politiker. Klicka på filmerna för att se hur man skriver: ett formellt brev 1 och ett formellt brev 2.

tisdag 22 januari 2019

Allemansrätten

Lyssna och titta på filmer om Allemansrätten!

Vad får du göra enligt Allemansrätten?

Klicka på de olika filmerna och lyssna!

Skriv ner nya ord!

Skriv svar på frågorna!

1.Allemansrätten - Tältning nära boningshus



2. Allemansrätten - Cykling och jordbruksmark



3. Allemansrätten -  Var man inte ska elda 

4. Allemansrätten - Terrängkörningsfordon och natur




måndag 21 januari 2019

Skriv en instruktion i imperativ

Titta på en film om hur du skriver en text i imperativ!

Klicka på filmen imperativ!

Skriv ner exempel från filmen!


Imperativ - ge instruktioner och information

Titta på en video om imperativ!

Lär dig när du ska skriva i imperativ!

Klicka på imperativ och sedan på Imperativ 2!

Titta på filmen och skriv ner olika meningar med imperativ för att lära dig!

Imperativ används för att ge information och instruktioner!

Titta på en film för att lära dig att skriva Instruktioner!

Verb grupper 1-4

Titta på filmer om verb grupperna 1, 2a/2b, 3, 4a/4b. Det finns olika verb grupper i svenskan. Här är filmer som visar hur verben skrivs i de olika verb grupperna.

Klicka på filmerna och titta på 
verb kurs Bverb grupp 1, verb grupp 2 a, verb grupp 2 bverb grupp 3verb grupp 4 och verb grupp 4 b.


Lyckattill!

SFI C kursöversikt

Kursöversikt SFI C


KURSINNEHÅLL SFI C-KURS 

GRAMMATIK                                                                                                                                            
·         Personliga, possessiva, reflexiva, relativa pronomen och frågeord               
·         Prepositioner
·         Adjektiv: kongruens och komparation
·         Adverb: tid-, rum- och satsadverb
·         Huvudsats- och bisats: sambandsord och vanliga bisatsinledare
·         Verb: preteritum, perfekt, futurum, hjälpverb, imperativ och enkla partikelverb
·         Ordföljd och satsdelar: subjekt, verb, objekt


HÖR
·         Eleven förstår vanliga situationer som rör vardags och arbetsliv.
·         Eleven förstår det någon återberättar, beskriver eller informerar om.
·         Korta nyheter som rör bekanta ämnen. 
·         Eleven förstår enkla meddelanden och instruktioner.

LÄS
·         Eleven kan läsa enkla texter som handlar om vardags- och arbetsliv.
·         Eleven läser korta: texter om bekanta ämnen och kan sammanfattahuvudinnehållet
·         Eleven förstår specifik information i enkla fakta texter, tabeller och diagram.
·         Eleven förstår korta instruktioner.

TALA

  • Muntlig interaktion och muntlig produktion: eleven kan anpassa sig till syfte och samtalspartner.
  • Eleven kan kommunicera med ett enkelt språk i situationer i vardags- och arbetsliv.
  • Muntlig interaktion: Eleven deltar i enkla samtal och diskussioner genom att framföra åsikter, tankar och information som för samtalet ochdiskussionen framåt.
  • Eleven använder olika strategier som underlättar interaktionen.
  • Muntlig produktion: Eleven berättar om och beskriver personliga erfarenheter och åsikter om bekanta ämnen samt ger enkla råd och instruktioner.
  • Eleven uttrycker sig sammanhängande, visar språklig variation och använder olika strategier för att förbättra kommunikationen.


SKRIV

·    Eleven kan skriva enkla texter, med viss anpassning till syfte och mottagare.
·    Eleven skriver texter om erfarenheter, åsikter, fakta och formella texter.
·    Eleven kan strukturera sina texter, har ett varierat ordförråd och meningsbyggnad.
  • Eleven kan använda olika strategier för skrivande.

fredag 11 januari 2019

Läsövningar i C-kursen

Olika exempel på läsförståelse övningar i C-kursen.

Lyssna och skriv ner nya ord!

Klicka på läsövningar i C-kurs!


Hörförståelse C-kursen

Olika exempel på hörförståelse övningar i C-kursen.

Lyssna och skriv ner nya ord!

Klicka på hörövning C-kurs!

Mål för C-kursen

Vad ska jag lära mig i C-kursen?

Lyssna och läs om mål i C-kursen!

Klicka på Mål i C-kursen och titta på videon!

Skriv ner ord för att kunna återberätta vad du ska lära dig i C-kursen.  

torsdag 10 januari 2019

Hörövning, frågor och återberätta

Den här lektionen ska ni lyssna på några personer som berättar om hur de lärt sig svenska språket. 

Ni lyssnar på samtalen och sedan svarar ni på frågorna. Ni kommer sedan svara muntligt på frågorna och återberätta för varandra vad ni har hört. 

1. Klicka på Språkresan
2. Lyssna på avsnitt 1 och sedan klickar du på Lektionsmaterial och skriver svar på frågorna.
3. Skriv svaren på frågorna i din skrivbok. Nästa lektion ska du återberätta vad personerna har berättat.  
4. Sedan kan du lyssna på avsnitt 2 och svara på frågorna i Lektionsmaterialet.